Sci – Blue King / Queen

Obiettivi

  • Discesa in attraversamento e trick
  • Derapata laterale
  • Sciare e saltare con gli sci paraleli su facili conche e dossi
  • Curva con apertura a spazzaneve su pista blu facile

Esercizi

Discesa in attraversamento e trick

  • Traversa con gli sci paralleli sugli spigoli a monte, senza derapare, dai due lati. Esercizi controllati collegati all’equilibrio, con e senza aiuti didattici
  • Terreno: pista blu facile, pezzo di pista mediamente ripido e neve compatta
  • Sicurezza: scegliere un terreno non troppo frequentato e con una buona visibilità. Controllo con lo sguardo verso monte
  • Aiuti didattici: contrassegni, corde, mini-pali, paletti, colori
  • Scendere in traversa con una traccia larga, con supporto del bastone a valle nella neve
  • Scendere in traversa senza derapare (osservare la traccia)
  • Scendere in traversa in direzione di un punto dato (contrassegno)
  • Scendere seguindo una corda posata sulla neve
  • Nella la discesa in traversa, eseguire dei passi laterali per uscire dalla traccia
  • Durante la discesa in traversa, lanciare un oggetto e riprenderlo
  • Scendere in traversa sollevando alternativamente le gambe: la punta dello sci, la coda dello sci, tutto lo sci
  • Nella discesa in traversa, alzare lo sci a monte e incrociare la punta sopra lo sci a valle. Esercitare nei due sensi
  • Discesa in traversa unicamente sullo sci a monte
  • Chi arriva più rapidamente dal punto A al punto B, lasciando la traccia più bella?
  • Chi riesce a scendere più a lungo in traversa sullo sci a monte, senza toccare la neve con lo sci a valle?

Derapata laterale

  • Derapata laterale, dai due lati, vicino alla linea di pendio, con gli sci paralleli
  • Terreno: pista blu facile, pezzo di pista mediamente ripido e neve compatta
  • Sicurezza: non esercitarsi dietro a cambi di pendenza
  • Aiuti didattici: contrassegni, corde, paletti
  • Da fermi, posizionare gli sci perpendicolari alla linea di pendio
  • Far derapare prima lo sci a valle, poi quello a monte. I bastoni impiantati in posizione aperta possono servire d’aiuto per appoggiarsi e spingersi
  • ridurre la presa di spigolo dei due sci con un movimento d’inclinazione. Un insegnante si posiziona a valle e tiene l’allievo per le mani (appoggio)
  • Respingere lateralmente un oggetto verso il basso del del pendio
  • Derapare lateralmente in direzione di un punto dato (contrassegno)
  • Seguendo una traccia definita, derapare vicino alla linea di pendio
  • Derapare lateralmente con una traccia più larga/più stretta
  • Aumentando e diminuendo la presa di spigolo con le gambe, fermarsi poi proseguire
  • Derapare lateralmente con il corpo in avanti e indietro (come una foglia che cade dall’albero)
  • Esercizio a due: lo sciatore che si trova davanti scende a spazzaneve dando i suoi bastoni all’indietro. L’allievo che si trova dietro tiene i bastoni e derapa per frenare il primo
  • Chi riesce a derapare più a lungo su una sola gamba (gamba a monte o a valle)?
  • Derapare ad alta velocità (corsa)

Sciare e saltare con gli sci paralleli su facili conche e dossi

  • Controllo della velocità prima dell’elemento.Passaggio in sicurezza sul dosso o trampolino con gli sci paralleli
  • Terreno: piccoli trampolini e piccoli dossi sulla neve o elementi del Magic Park
  • Sicurezza: adattare la velocità alle capacità degli allievi
  • Aiuti didattici: contrassegni colorati, porte a bandiera, elementi del Magic Park
  • Senza sci, saltare su un contrassegno messo sulla neve
  • Su una pista piatta, raccogliere degli oggetti dal suolo piegando le gambe
  • A velocità ridotta e con gli sci paralleli, passare su un piccolo dosso o trampolino senza decollare
  • Aumentando leggermente la velocità, passare su un piccolo trampolino decollando
  • Passare su più dossi facili. Indicare il momento migliore per piegare le gambe piazzando dei paletti a tunnel
  • Scendere su una pista di conche e dossi – passare sui dossi con leggerezza ma senza decollare
  • Aiutare nei movimenti con la voce
  • Saltare su un piccolo trampolino, con e senza bastoni
  • Saltare e atterrare dolcemente
  • Aumentando leggermente la velocità, passare su dei dossi facili senza decollare
  • Saltare con velocità di slancio diverse, su un terreno di piccoli dossi e salti
  • Saltare almeno a 1m di distanza e atterrare in sicurezza
  • Attraversare delle conche e dei dossi facili, segnalandoli con delle porte o dei contrassegni per le estensioni

Curva con apertura a spazzaneve su pista blu facile

  • Curve a spazzaneve fluide e concatenate, eseguite in modo autonomo. Sci paralleli nelle traverse.
  • Terreno: pista blu facile ben preparata
  • Sicurezza: terreno largo con una buona visibilità
  • Aiuto didattici: contrassegni, porte a bandiera, mini-pali, corde
  • Cominciare partendo dalla discesa in traversa in posizione a spazzaneve, e passare progressivamente alla posizione con sci paralleli
  • Concatenare delle curve a spazzaneve. Lasciar tornare gli sci in posizione parallela tra le curve, nella discesa in traversa
  • Partendo dalla posizione a spazzaneve, riportare lo sci interno a lato dello sci esterno subito dopo il cambio di direzione
  • Con un leggero aumento della velocità, riportare lo sci interno (messo piatto a partire della linea di pendio) verso lo sci esterno
  • Aumentando la confidenza e con più velocità, accorciare la fase dello spazzaneve fino alla zona della linea di pendio
  • Per esercitare l’inizio della condotta, eseguire nelle due direzioni delle ghirlande di curve a spazzaneve
  • Riuscire a derapare nella discesa in traversa con gli sci paralleli
  • Con l’aiuto di un contrassegno, provocare prima la riconciliazione degli sci
  • Passare tra paletti o mini-pali disposti nella neve a larghezze diverse, che possono corrispondere a un ponte, un canale o un tunnel. Chi riesce a passare più dritto sul ponte senza toccare i contrassegni?
  • Curve a spazzaneve su un percorso: saltare sopra un oggetto (corda o paletto) nella fase di stacco e passare attraverso una porta a bandiera nella fase di condotta 2